Кто я

Образование
Опыт
Где трудился
Где учатся мои выпускники

ВУЗы и ССУЗы:

Профильные классы сильных школ:
Как проходит обучение
ОЧНАЯ ФОРМА
Личные встречи в учебной аудитории в транспортно доступной локации. Только так достигается максимально эффективное взаимодействие преподавателя и ученика. Я сознательно ухожу от занятий через средства связи, так как даже при идеальном их функционировании (которое бывает далеко не всегда) они рассеивают внимание, отвлекают от процесса, соблазняют отвечать на вопросы преподавателя не по памяти, а подглядывая в материалы - это пагубно сказывается на результате.
ЗАНЯТИЕ В МАЛОЙ ГРУППЕ
Более эффективно, чем индивидуальная форма, так как происходит товарищеская состязательность между учениками. Они "тянут" друг друга вверх и мотивируют развиваться. Обсуждение учебного материала обогащается, превращаясь в "мозговой штурм": кто-то высказывает мысль, другие развивают её. Немаловажна и социализация: объединённые общими целями и интересами, учащиеся знакомятся между собою, заводят дружбу и в будущем плодотворно сотрудничают.
ВЫСОКАЯ ИЛЛЮСТРАТИВНОСТЬ
Для практически любого биологического объекта или явления у меня существует подборка наглядных полноцветных рисунков. Я преобразую их в многогранные визуальные упражнения, с помощью которых мои ученики усваивают, например, взаимное расположение структур головного мозга не хуже, чем знают дорогу от дома до школы. Если рисунков оказывается недостаточно - мы конструируем рабочие модели процессов (таких, как биосинтез белка) из подручных материалов.
ПОЛЕВАЯ ПРАКТИКА
В летнее время желающие могут записаться на серию экскурсий по живой природе, где "привяжут" полученные знания к реальным живым объектам. Мы научимся определять растения и животных, повторим их особенности строения и функционирования. Таким образом знания закрепляются кратно надёжнее.
Частые вопросы по учебному процессу
- г. Раменское, ул. Новостройка, дом 5, квартира 33

Какие курсы я веду
в этом году
Первое занятие всегда можете посетить бесплатно. Каждый пришедший получает подарок - доступ к библиотеке моих конспектов.
Все расписания предварительные и могут меняться.
1 встреча 90 минут в неделю
Рекомендуется ученикам 5-7 классов
1 встреча 90 минут в неделю
Рекомендуется ученикам 6-8 классов
1 встреча 90 минут в неделю
Рекомендуется ученикам 7-9 классов
2 встречи по 90 минут в неделю
Рекомендуется ученикам 9 классов
2 встречи по 90 минут в неделю
Рекомендуется ученикам 10 класса
Расписание на 2024-2025 учебный год
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | |
10:00 – 11:30 | Ботаника (годовой курс, группа 2) | Человек (годовой курс, группа 2) | Зоология (годовой курс, группа 2) | |||
15:45 –17:15 | Ботаника (годовой курс, группа 1) | Зоология (годовой курс, группа 1) | Человек (годовой курс, группа 1) | Ботаника (двухгодовой курс, первый год) | Зоология (двухгодовой курс, первый год) | Человек (двухгодовой курс, первый год) |
17:25 – 18:55 | ОГЭ (группа 1) | ОГЭ (группа 2) | ОГЭ (группа 3) | ОГЭ (группа 1) | ОГЭ (группа 2) | ОГЭ (группа 3) |
19:05 – 20:35 | ЕГЭ (второй год) | ЕГЭ (первый год) | ЕГЭ (второй год) | ЕГЭ (первый год) |
Отзывы
Послушайте рассказы моих выпускников о том, куда они поступили
и как проходит сейчас их учёба

Обработка видео...

Обработка видео...

Обработка видео...